Actividades Escolares Samuel Robinsón

  REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.B “SAMUEL ROBINSON”. DOCENTE: JOSÉ MANUEL DÍAZ ALMEIDA FECHA: 30 de octubre de 2020   Clase Participativa, Protagónica y Liberadora. Contenidos contextualizados: Pandemia emergencia sanitaria Covid-19   Inicio: Conversación sencilla sobre el buen uso de los libros de la Colección Bicentenario.     Desarrollo: Defina y de ejemplo, con la ayuda del representante y con la mayor claridad, los siguientes conceptos; recuerda respetar los aspectos formales de la escritura (Margen de sangría, mayúsculas, acentos entre otros.)   Sigamos promocionando la lectura:   Elementos de los textos narrativos: personajes, lugar y acción   Acercamiento progresivo a la escritura de ideas, expresadas en oraciones y párrafos, narrando un acontecimiento familiar, comunal, local, nacional Cierre: Realiza un dibujo libre sobre lo aprendido. Indicadores: Muestr...

  REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.B “SAMUEL ROBINSON”. DOCENTE: JOSÉ MANUEL DÍAZ ALMEIDA FECHA: 29 de octubre de 2020   Clase Participativa, Protagónica y Liberadora. Contenidos contextualizados: Pandemia emergencia sanitaria Covid-19 Inicio: Conversación sencilla sobre el por qué del cuidado de las afecciones del Corona Virus.   Desarrollo: Defina y de ejemplo, con la ayuda del representante y con la mayor claridad, los siguientes conceptos; recuerda respetar los aspectos formales de la escritura (Margen de sangría, mayúsculas, acentos entre otros.) Diseñar un croquis o desarrollo predial de cómo se distribuirá la siembra según sea la capacidad en el hogar o terreno. ¿Qué es el desarrollo predial? ¿Qué es asociación de cultivo? ¿Qué es la rotación de cultivo? Ciclos de los cultivos. enlace para investigar. http://cadafamiliaunaescuela.fundabit.gob.ve/images/documentos/primaria/201029-pedagogi...

 Recopilación: Licenciado José Manuel Díaz Polígonos – Clasificación y propiedades Vamos a estudiar  qué son los polígonos y las distintas formas de clasificarlos.  Empezaremos viendo la definición de la palabra polígono y descubriendo qué características debe cumplir éste para poder ser considerado como tal. Más adelante veremos las tres formas más comunes de clasificación de los polígonos que son: clasificar los polígonos según sus lados, según sus ángulos o según sus lados y ángulos.   Polígonos – Definición de polígono Un  polígono  es el área de un plano que está delimitado por líneas que tienen que ser rectas. Si hacemos caso a la etimología de la palabra, polígono proviene de los términos griegos « poli » y « gono «. « Poli » podría traducirse como «muchos» y « gono » como «ángulo». Atendiendo a esto podríamos decir que un polígono es literalmente aquello que tiene muchos ángulos. Para considerar polígono a una figura esta debe cumplir que ...

  REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.B “SAMUEL ROBINSON”. DOCENTE: JOSÉ MANUEL DÍAZ ALMEIDA FECHA: 28 de octubre de 2020   Clase Participativa, Protagónica y Liberadora. Contenidos contextualizados: Pandemia emergencia sanitaria Covid-19 Inicio: Conversación sencilla sobre el buen uso de los útiles escolares.   Desarrollo: Con la ayuda del representante defina: Polígonos, elementos de un polígono, clasificación de los polígonos según el número de lados Cierre: Realiza varios polígonos y explica sus numero de lados. Indicadores: Muestra interés en aprender sobre el buen uso del juego geométrico. Técnica: Observación, dialogo y escritos. Recursos: Lápices, Sacapuntas, Borradores, Colores, Cuadernos, Hojas de papel bond, Teléfono, Computadora. Instrumentos: Registros Descriptivos, Escala de Estimación y Registro Individual. Responsables: Docente José Manuel, Díaz Almeida. Representantes y Alumnos ...

  REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.B “SAMUEL ROBINSON”. DOCENTE: JOSÉ MANUEL DÍAZ ALMEIDA FECHA: 27 de octubre de 2020   Clase Participativa, Protagónica y Liberadora. Contenidos contextualizados: Pandemia emergencia sanitaria Covid-19   Inicio: Conversación sencilla sobre el alimento cotidiano.     Desarrollo: Responda con la ayuda del representante y con la mayor claridad; recuerda respetar los aspectos formales de la escritura (Margen de sangría, mayúsculas, acentos entre otros.)   Análisis de la importancia de la buena preparación de los alimentos.   Cierre: Realiza una pequeña conversación, sobre lo aprendido en la actividad.   Indicadores: Desarrolla habilidad para encontrar respuestas.   Técnica: Observación, dialogo y escritos.   Recursos: Lápices, Sacapuntas, Borradores, Colores, Cuadernos, Hojas de papel bond, Teléfono, Computadora.   Instru...

 Recopilación: Licenciado José Manuel Díaz Principios Básicos en la Preparación de los Alimentos Inocuos Los alimentos se deben preparar, almacenar y manejar de manera adecuada para prevenir las intoxicaciones alimentarias. Las bacterias dañinas que pueden causar enfermedades no se pueden ver, oler ni gustar. En cada paso de la preparación de alimentos, sigan los cuatro pasos de la campaña Familias Preparando Alimentos Adecuadamente para mantener los alimentos inocuos: ·          Limpiar  -- Lávese las manos a menudo y lave las superficies de su cocina. ·          Separar  -- Impida la propagación de la contaminación. ·          Cocinar  – Cocine hasta alcanzar la  temperatura correcta. ·          Enfriar  -- Refrigere rápidamente. La compra ·        ...