Actividades Escolares Samuel Robinsón

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.B “SAMUEL ROBINSON”. DOCENTE: JOSÉ MANUEL DÍAZ ALMEIDA FECHA: 24 y 25 de /09/2020     “ Diagnostico” Clase Participativa, Protagónica y Liberadora. Contenidos contextualizados: Sociales y Naturaleza.   Inicio: Conversación sencilla sobre el buen uso del tapa bocas, en lugares públicos.     Desarrollo: (Copia en tu cuaderno la efeméride  del día) Nacimiento de Juan Beroes  fue un poeta, periodista y diplomático venezolano que nació el  24 de septiembre de 1914  en la ciudad de  San Cristóbal , estado  Táchira ,   perteneció a la reconocida promoción de 1942, escribió para los diarios  El Nacional  (hasta 1945) y  El Tiempo   de  Bogotá, Colombia,  entre 1946 y 1947 y para la  Revista Nacional de Cultura de Caracas . Beroes  representó a  Venezuela  en...

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.B “SAMUEL ROBINSON”. DOCENTE: JOSÉ MANUEL DÍAZ ALMEIDA FECHA: 22 y 23 de   /09/2020     “ Diagnostico” Clase Participativa, Protagónica y Liberadora. Contenidos contextualizados: Lenguaje y Matemática.   Inicio: Conversación sencilla sobre el uso de la moneda en Venezuela (El representante hará una breve explicación sobre el uso de la moneda en el país.     Desarrollo: Resolver los siguientes problemas de matemática y luego leer los resultados al representante.   a)        La señora Carolina desea comprar un litro de aceite que cuesta 345.000 bolívares, si en su cuenta tiene 234.457 bolívares, ¿cuánto le faltaría para poder comprar el aceite?   b)        Luis fue a la carnicería y pidió 2 kilos de carne, 3 kilos de costilla, 1 kilo de carne molida, 2 kilos de hueso rojo; Cuan...

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder popular para la Educación U. E. B. “Samuel Robinsón” Ciudad Bolívar, 16 de septiembre de 2020 5to grado sección “B” Licenciado: José Manuel Díaz.   Clase Participativa y Protagónica. Con la ayuda de su representante, responda según la perspectiva de su análisis personal. 1 ¿Cómo familia, que le ha permitido descubrir esta Cuarentena? 2 ¿De qué manera se han reencontrado y que valores se han fortalecido? 3 ¿En momentos críticos, como han manejado el estrés? 4 ¿Padres, Cómo han sido sus experiencias como docente? 5 ¿Le gustaría repetir esta experiencia educativa? ¿Por qué? 6 En medio de la Pandemia, ¿Está usted de acuerdo con las actividades escolares de manera presenciales? Argumente su respuesta. 7 En medio de la Pandemia, ¿Está usted de acuerdo con las actividades escolares de manera en Línea? Argumente su respuesta.